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人教八下第六章北方地區第4節《祖國的首都—北京》第2課時教案

2022-01-041 9.99元 6頁 89.77 KB
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人教版地理八下第六章第四節《祖國的首都—北京》第2課時教案教材分析本節是本章的最后一節,是學習省區地理的具體體現,并且北京是我國的首都,每一個中國的公民都應該了解首都的基本狀況,課程標準也規定北京為必學區域。北京還是一個特大城市,教材通過對北京的介紹,使學生掌握了解一個城市的基本方法和思路。本節是中國區域地理省級區域的開始,通過本節的學習,學生掌握了城市區域學習的方法,才能更好地學習后面的內容,并且可以自學其他教材中沒有介紹的區域。教學目標1.知識與能力:(1)能利用資料說出首都北京的自然條件、歷史文化傳統和城市職能,并舉例說明城市建設的成就。(2)讓學生學會了解一個城市的基本認識方法和思路。2.過程與方法:(1)通過課堂合作探究結合直觀的圖文資料,了解北京的歷史文化傳統。(2)閱讀教材圖文資料,通過課堂活動、小組討論,認識北京的新變化,能舉例說出北京城市建設成就。3.情感、態度與價值觀:培養學生熱愛北京、熱愛祖國的情感;培養學生合理發展區域的意識。教學重難點教學重點:學會根據城市的歷史條件處理城市建設中“傳統”與“現代”,“發展”與“保護”的現實矛盾。教學難點:學會根據城市的歷史條件處理城市建設中“傳統”與“現代”,“發展”與“保護”的現實矛盾。教學方法小組討論法、讀圖分析法、講授法、資料分析法教學過程教師活動學生活動設計意圖情景導入:播放視頻《北京著名景點欣賞》提出問題:1.你從視頻中觀看到了哪些景點?2.這些景點反映了北京什么樣的職能呢?帶著問題觀看視頻,說出所觀所感學生帶著問題觀看視頻,為探究北京做鋪墊活動一:游名勝談變化—細說古城1.課件出示北京城的歷史變化,引導學生通過了解北京的發展,從而知道北京市我國著名的古都和歷史文化名城,擁有3000多年的建城史和8001.閱讀北京的發展歷史,總結北京的建城史和建都史。簡單的梳理北京的發展史,為理解北 多年的建都史。2.(承接)悠久的歷史為北京留下了無數的名勝古跡。提出問題:同學們,你知道北京有哪些著名的名勝古跡?3.引導學生展示交流:補充與拓展:(1)前門大街是老北京最繁華的商業街,有許多中華老字號。近年來,經過大規模的修繕政治,前門大街恢復了民國初年的風貌。(2)南鑼鼓巷是我國現唯一完整地保存著元大都里坊風貌的傳統民居區,是最富有老北京風情的街巷。(3)天壇:始建于明永樂十八年,為明、清兩代帝王祭祀皇天、祈五谷豐登之場所。(4)明十三陵:是明朝遷都北京后13位皇帝的皇家陵寢的總稱。師生共同總結:長城、明清故宮、周口店北京猿人遺址、頤和園、天壇、明十三陵等先后被列入《世界遺產名錄》。4.提問:北京有哪些有特色傳統文化的建筑呢?出示圖片,進行總結:北京城中體現歷史文化傳統的四合院、胡同、牌樓等令人流連忘返。5.引導學生利用北京城區的變化討論:北京舊城的城市布局。追問:思考:北京舊城為什么會這樣布局?6.開展小組合作學習:以故宮為例了解北京名勝古跡的保護?!陙?,參觀北京故宮的游客數量劇增,給故宮保護帶來了很大壓力。對于下面的建議,說說你的看法。(1)提高門票價格2.發現與交流:八達嶺長城、明清故宮、頤和園、天壇、明十三陵、周口店北京猿人遺址3.展示與交流(1)北京故宮又名紫禁城,是明、清兩朝的黃宮,是世界現存規模最大、保存最完整的宮殿建筑群?,F為故宮博物館,是我國文物收藏最豐富的博物館。(2)頤和園是我國現存規模最大、保存最完整的皇家園林。它集中了中國古典建筑的精華,容納了不同地區的園林風格,堪稱園林建筑博物館。4.說一說:知道北京四合院、胡同等。5.說一說,結合課本和搜集到的資料進行探討。6.小組合作學習:(1)提高門票價格能夠起到一定的作用,但是效果不會很明顯,也加重了游客的負擔。京成為歷史古城做好鋪墊課堂發揮學生的主觀能動性,鍛煉學生搜集資料的能力,表達展示的能力采用小組合作的形式學習,促進學生的交流與學習參與 (2)限制每天的門票銷售數量(3)提倡文明、環保的游覽行為(4)利用現代信息技術開展虛擬旅游共同交流:(4)利用現代信息技術開展虛擬旅游可以提前了解名勝古跡,但是不能取代實地的參觀。(2)限制每天的門票銷售數量可以有效保護故宮。(3)游客文明、環保的游覽行為是保護名勝古跡的關鍵活動二:感悟現代氣息—游歷新城1.出示圖片:新中國成立以來,發展速度不斷加快,改革開放之后,城市建設日新月異;一座座高樓拔地而起,一個個新區不斷涌現。(承接)北京的現代化體現在哪些方面?2.引導學生說一說,讀一讀?!J識北京的重點功能區(1)中央商務區是一個城市現代化的象征與標志,一般位于城市的黃金地帶。是北京最富有活力和最具有現代化氣息的地區。(2)金融街是對我國金融業頗具影響力的金融中心區,擁有中國人民銀行等眾多銀行和我國最高金融決策和監管機構。3.北京的現代化還體現在交通上——認識北京現代化立體化交通網絡(1)出示北京的交通線路圖,提問:觀察北京的交通線路圖,你發現了什么?總結:北京市區形成了環形加放射狀的快速道路網,環形公路把主要放射狀交通干線連接起來,放射狀交通干線便捷了中心城區的對外聯系(2)出示北京軌道交通線路圖,引導學生觀察思考。(3)展示北京的鐵路和首都國際機場。4.活動拓展:(一)認識北京的現代化1.圖文結合,感悟北京是一個現代化大都市2.說一說,讀一讀。(1)起源于20世紀80年代初的“中關村電子一條街”我國第一個國家級高新技術產業開發區。(2)王府井商業街擁有眾多的大型商場,具有數百年悠久歷史的著名商業區3.觀察與發現:(1)北京市區交通四通八達,形成了網狀的交通網絡,方便人們的出行(2)說一說:城市軌道交通也很發達,并且已初步建設成網。(3)總結:北京是全國最大的鐵路交通樞紐和國際航空港4.閱讀思考與交流評價:圖文結合,了解北京的重點功能區,從而深入感受北京的現代化對學生的觀察與發現,教師要及時評價和補充,使學生獲得科學、有序的地理知識 下面是生活在北京的一些中學生對城市現代化的體會。結合你的認識和感受,說說你對城市現代化的理解。(1)從我家去學校路途雖然較遠,但是我乘坐地鐵上學從來沒有遲到(2)我居住的小區已經鋪設了寬帶網,其可以在家里享受極速“沖浪”的網上愉悅。(3)現在,在北京主要的道路兩側、大廈周圍、小區的各個角落都能見到滿眼的綠色,綠地已經成為我們生活不可缺少的一部分。(二)活動二:閱讀下列材料,針對“四合院和胡同是拆除還是保護”這一議題,提出你的觀點,并說明理由。(1)我家居住的四合院就是一個大雜院。這里擁擠不堪,衛生條件差,房屋年久失修,交通也不方便。我們希望能盡快改善居住條件和居住環境。(2)我去過世界上許多著名城市,北京吸引我的不是現代化的高樓大廈,而是體現老北京特色的四合院和胡同。(3)過去,我們拆掉了北京的城墻?,F在我們要避免犯同樣的錯誤。四合院和胡同承載著北京的傳統文化,是北京特有的城市風貌。5.引導學生進一步認識北京——古老與現代交相輝映—發展與問題圖文展示北京的傳統建筑與現代建筑,文化特色與時代風貌相結合6.引導學生思考:想一想:新北京、新定位該怎樣做?為了實現目標,國家和人民做了哪些努力?(1)(1)材料一體現了北京的交通設施建設的現代化(2)材料二體現了北京的信息化(3)材料一體現了北京的綠地與環境保護的重要性?;顒佣接懣偨Y:北京在城市建設發展中,注意在保持舊城基本布局和原有風貌的基礎上,一些重要的四合院、胡同和特色街區得到保護和修繕。同時還興建了一些現代建筑。漫步北京街頭,可以看見傳統建筑和現代建筑交相輝映,既具文化特色,又顯時代風貌。5.圖文結合,感受北京的現代氣息與古文化并存的格局6.認識北京的發展方向:國家首都、世界城市、文化名城、宜居城市設置活動討論,既能對所學的新知識進行鞏固,也能引導學生進一步認識北京現代化大都市的體現通過活動和材料的思考探究,建立正確對待傳統文化項目的觀念 為改善城市環境質量,北京把大型鋼鐵企業“首鋼”遷出北京?!笆卒摗迸f址改建成首鋼工業遺址公園,成為北京西部綜合服務中心和后工業文化傳譯產業區。(2)為建造宜居城市,北京在城市中心打造了一批開放的街心公園、綠地和廣場?;食歉z址公園南北長2.4千米,在紫禁城和王府井商業街之間構筑了一條綠色走廊。課堂總結:拓展應用想一想,為什么說北京四合院與自然環境的天作之合?北京四合院之所以有名,在于它的構成有獨特之處,比如"坐北朝南"、"四圍合一"等。在中國傳統住宅建筑中具有典型性和代表性。出示地圖,引導學生思考:線索1:坐北朝南北京地處北半球中緯度,陽光從南面照射過來,這就決定了合院的采光取向,進而形成“面南”意識。此外,受季風影響,這里冬季盛行偏北風,夏季盛行偏南風,四合院建筑也自然而然地以坐北朝南作為它的最佳方位選擇。線索2:四圍合一是北方民居的代表,一般來說平原(地形)地區,地勢平坦開闊,寬敞的院落有利于采光。由于四合院的地勢在總體安排上往往是西北高東南低,水自西北向東南流。這樣一來,東南的排水作用就凸顯出來,四合院的院門就設計在東南方位。讓學生體會學有所用,鍛煉學生的問題意識和探究的興趣課堂達標1、下列屬于北京特色文化的是()A、四合院、京劇B、窯洞、腰鼓隨堂練習,鞏 C、高腳屋、孔雀舞D、雕房、鍋莊舞2、北京既是歷史悠久的古城,又是現代化的大都市。關于北京的敘述,正確的是()A.北京被列入《世界遺產名錄》的名勝古跡有長城、頤和園、鳥巢等B.體現歷史文化傳統的四合院應該全部拆除C.中央商務區屬于北京的重點功能區D.市區形成了放射狀的快速道路網3.為朝著“國家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目標邁進,北京的環境要全面改善,下列措施不恰當的是()A.北京實現城區綠色覆蓋率達到48%B.北京市投入巨額資金將工業企業遷出中心市區C.對重要旅游景點的古跡全部進行拆建D.大部分場館的建設將考慮充分利用太陽能資源4.下列做法中,有利于北京市可持續發展的是()A、利用名勝古跡發展旅游業B、在城區大量開采地下水C、山區砍伐林木,增加耕地面積D、鼓勵外低人口遷入,擴大城市規模固基礎,課堂達標
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