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2021-2022學年高二語文課內素材匯編第(統編版選擇性必修上冊)(word )

2022-01-031 9.99元 25頁 88.53 KB
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選擇性必修上冊第一單元素材整理一、素材收集課文內容素材1.事實、形象素材(1)國防建設“飛機飛兩遍”——開國閱兵舉行,由于當時“飛機少了點”,僅有的飛機湊不夠空中梯隊,周恩來總理說:那就飛兩遍吧。于是安排第一組飛機繞一圈后,再回來接著后面一組,讓場面更加壯觀一些??姑涝?mdash;—1950年,新中國剛剛成立,百廢待興。朝鮮戰爭的戰火燒到鴨綠江邊,國家安全面臨嚴重威脅。危急關頭,在極不對稱、極為艱難的條件下,中國人民奮起抗美援朝,保家衛國,先后有290余萬志愿軍將士赴朝參戰,19萬7千多名英雄兒女獻出寶貴生命,涌現出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣。中華大地,萬眾一心,支援前線。歷時一年的捐獻武器運動,募得的捐款可購買3700多架戰斗機。兩年零9個月艱苦卓絕的浴血奮戰,拼來了山河無恙、家國安寧,穩定了朝鮮半島局勢,維護了亞洲與世界和平,偉大的抗美援朝精神一直激勵著中國人民。兩彈一星——20世紀五十年代中期,面對嚴峻的國際形勢,為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐,以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領導集體。根據當時的國際形勢,為了保衛國家安全、維護世界和平,高瞻遠矚,果斷地作出了獨立自主研制“兩彈一星”的戰略決策。大批優秀的科技工作者,包括許多在國外已經有杰出成就的科學家,以身許國,懷著對新中國的滿腔熱愛,響應黨和國家的召喚,義無反顧地投身到這一神圣而偉大的事業中來。他們和參與“兩彈一星”研制工作的廣大干部、工人、解放軍指戰員一起,在當時國家經濟、技術基礎薄弱和工作條件十分艱苦的情況下,自力更生,發奮圖強,依靠自己的力量和蘇聯的幫助,用較少的投入和較短的時間,突破了核彈、導彈和人造衛星等尖端技術,取得了舉世矚目的輝煌成就。新時代的國防力量——經過70多年的建設,中國已經建立了一支強大的人民武裝,建立和完善了國防工業體系,建立了國防動員體制。擁有第5代戰斗機(殲20),能自行研制大型艦雷達系統和遠程垂直發射艦空導彈系統,具備三位一體核打擊能力,有“使命必達”的“東風快遞”,自行研制了全球衛星導航系統(北斗衛星導航系統)……(2)經濟建設:“五年計劃”——中國從1953年開始制定第一個“五年計劃”,到2021年3月11日,十三屆全國人大四次會議表決通過了關于國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要的決議。GDP——2019年國民經濟運行情況,全年國內生產總值990865億元,人均國內生產總值70892元,這是我國人均GDP歷史上首次突破1萬美元。2020年國內生產總值破百萬億元,人均GDP達72447元。25,“新四大發明”——2017年誕生的網絡流行詞,具體是指“高速鐵路、掃碼支付、共享單車和網絡購物”。(3)文化建設掃盲運動——1952年5月24日(農歷五月初一),我國開展大規模掃盲運動。掃盲運動的高潮一直持續到50年代末。截止2020年,文盲率從新中國成立之初的超過80%下降至4%以下,各民族各地區交流交往的語言障礙基本消除。新中國成立之初,中國婦女的文盲率在90%以上,女童入學率僅有20%。上世紀50年代的掃盲運動,使全國1600萬婦女脫盲;新中國成立后45年時間內,全國1.1億婦女脫盲,女性文盲率到1993年降至30%。義務教育——在1986年4月中旬舉行的第六屆全國人民代表大會上,《中華人民共和國義務教育法》首次被通過之后,同年的7月份,九年制義務教育正式開始施行。2006年的9月份新的義務教育法被通過并施行后,義務教育在在全國范圍內實現了普及。從06起各地區逐步實現義務教育全面免費。十年浩劫——1966年爆發“文化大革命”,文化領域首當其沖成了重災區。大批文藝界著名代表人物和藝術家被劃入“文藝黑線”的圈子,成了反面人物,受到各種批判和迫害。宣揚唯心主義史觀和教條主義,排斥和否定文學藝術內容多樣性,豐富多彩的中國傳統劇種、劇目和文藝形式,大都被打成“毒草”,勒令停止演出,唯有幾個“革命樣板戲”“一花獨秀”,外國優秀文化的借鑒作用被全盤否定。文化專制主義肆虐盛行,思想禁錮成為束縛人們思想的精神牢籠。文化百花園一片凋零,遭到史無前例的浩劫??鬃訉W院——孔子學院是中外合作建立的非營利性教育機構??鬃訉W院最重要的一項工作就是給世界各地的漢語學習者提供規范、權威的現代漢語教材;提供最正規、最主要的漢語教學渠道。2004年,全球首家孔子學院在韓國首爾正式設立。截止2019年12月,中國已在162個國家(地區)建立550所孔子學院和1172個中小學孔子課堂??鬃訉W院自創辦以來,累計為數千萬各國學員學習中文、了解中國文化提供服務,在推動國際中文教育發展方面發揮了重要作用,成為世界認識中國的一個重要平臺。(4)長征:1934年10月,第五次反“圍剿”失敗后,中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊,被迫實行戰略性轉移,退出中央根據地,進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進行了380余次戰斗,攻占700多座縣城,紅軍犧牲了營以上干部多達430余人,平均年齡不到30歲,共擊潰國民黨軍數百個團,期間共經過14個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒草地,翻過雪山,行程約二萬五千里,紅一方面軍于1935年10月到達陜北,與陜北紅軍勝利會師。1936年10月,紅二、四方面軍到達甘肅會寧地區,同紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師,標志著萬里長征的勝利結束。25,“三年不飲湘江水,十年不食湘江魚”——1934年11月27日至12月1日,中央紅軍在廣西境內湘江上游,與國民黨軍苦戰五晝夜,最終從全州、興安之間強渡湘江,突破了國民黨軍的第四道封鎖線,粉碎了蔣介石圍殲中央紅軍于湘江以東的企圖。但是,中央紅軍也為此付出了極為慘重的代價。部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人。烈士鮮血染紅了湘江,以至當地百姓中流傳著這樣一句話:“三年不飲湘江水,十年不食湘江魚。”寧斷腸不斷脊梁——陳樹湘,中國工農紅軍第紅5軍團第34師師長,在湘江之戰中,他率領部隊付出重大犧牲,在完成掩護紅軍主力和中共中央、中央軍委機關搶渡湘江的艱巨任務后,負傷被俘。1934年12月18日,在敵人押送前往長沙的途中,陳樹湘趁敵不備,忍著劇痛,從傷口處掏出腸子,用力絞斷,壯烈犧牲,時年29歲。(5)聶榮臻戰火中救助日本小姑娘美穗子,美穗子1980年訪問中國,向聶榮臻表達感激之情,并致力于中日友好事業。(6)被俘日軍組成“反戰同盟”支部,回國后加入日本共產黨。(7)“每當風沙大的時候,也就是他(焦裕祿)帶頭去查風口、探流沙的時候,雨最大的時候,也就是他帶頭下去冒雨涉水,觀看洪水流勢和變化的時候。”在焦裕祿的帶領下,調查隊在風里雨里度過了一個又一個日夜,跋涉5000余里,抓到了蘭考“三害”的第一手資料,將風口、沙丘、河渠、路基一一丈量、編號、繪圖。(8)身患肝病的焦裕祿帶病堅持工作,不肯因為治病耽誤工作,還因為藥費貴,拒絕服藥。(9)“活著我沒有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好!”焦裕祿的遺愿是把自己葬在沙丘之上。(10)黨中央一聲令下,460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來,成為抗疫的中堅力量。(11)新中國成以來規模最大的一次醫療力量調遣迅速啟動,340多支醫療隊、4.2萬多名醫務人員奔赴抗疫一線。操著各種方言的建設者們晝夜施工,讓火神山醫院、雷神山醫院在很短時間內拔地而起;19個省份對口支援湖北除武漢市外16個市州(林區),快速提升抗疫能力。(12)“讀書哥”——疫情期間,在武漢“方艙醫院”里一位年輕人因一張照片走紅,照片上,年輕人在躺在病床上手捧一本書,鎮定自若、心無旁騖地閱讀,書名為《政治秩序的起源:從前人類時代到法國大革命》,網友稱他為“讀書哥”。他是武漢大學1997級材料物理專業的學生付小鋒,從武大博士畢業后前往美國深造。目前付小鋒是一名博士后,在佛羅里達州立大學教書,研究方向是高分辨冷凍電鏡。(13)張定宇——武漢市調任金銀潭醫院院長。2019年12月,當首批不明原因肺炎患者轉入武漢市金銀潭醫院后,他當機立斷組建隔離病區,采集病人支氣管肺泡灌洗液送檢,為實驗室確認贏得了時25,間。接診新冠肺炎患者以來,堅持吃住在醫院,全身心投入患者救治工作,處理各類突發事件,確保醫院有序高效運轉。精心做好駐院援鄂醫療隊的服務工作,有效保障救治資源。身患“漸凍癥”,妻子感染新冠肺炎,仍堅守奮戰在抗疫第一線,“我必須跑得更快,才能跑贏時間”的精神感動干部群眾,獲得了社會普遍贊譽。今年1月31日,省委授予其“全省優秀共產黨員”稱號。(14)宋英杰——湖南衡陽衡山縣開云鎮人,曾任衡山縣東湖鎮馬跡衛生院藥劑組副組長。2020年2月3日,宋英杰在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中因多日連續超負荷工作,勞累過度,猝死在醫院的宿舍,終年28歲。(15)張靜靜——山東大學齊魯醫院呼吸與危重癥醫學科主管護師,山東省第一批支援湖北醫療隊員。2020年4月5日早上7時,因突發心臟驟停,搶救無效去世,終年33歲。(16)彭銀華——武漢市江夏區第一人民醫院、協和江南醫院呼吸與危重癥醫學科醫生。2020年2月20日21時50分,在抗擊疫情一線不幸感染新冠肺炎的彭銀華醫生經搶救無效,在武漢市金銀潭醫院去世。4月2日,被評定為首批烈士。(17)疫情中的科技力量全自動口罩生產機——中國航空人應用殲-10、殲-20飛機的數字化技術,研制出全自動口罩生產機,目前已下線投產。24臺機器口罩日產量超300萬只。智能機器人——在武漢火神山醫院,智能消殺機器人,智能送藥機器人投入使用。在污染區完成消殺,送藥任務,有效降低傳染風險,節省防護物資,減輕醫護人員工作負擔。智慧物流車——人工智能在這次抗“疫”過程中起到了巨大的作用,比如京東的自動駕駛送貨機器人,在武漢為一些治療冠狀病毒患者的醫院運送貨物。不僅京東的物流車,還有華為5G的無人車,分配給相關醫院執行隔離區的作業,不僅可以運送貨物還能載人出行。健康碼——多地上線健康碼。“掃碼”模式、“無接觸式”查驗,讓健康碼在疫情防控期間成為重要的身份識別依據。無人接觸超市——無接觸超市為火神山、雷神山兩座醫院的建筑工人和醫護工作者提供了充分的后勤保障。在火神山立項24小時之內,這家超市就已建立完成,由中百倉儲和阿里巴巴旗下淘鮮達團隊聯合打造。超市內沒有店員、收銀員,只有充足的消毒用品、衛生清潔用品、方便食品和日用雜貨等。整個自助收銀系統是基于REX平臺云POS技術完成遠程調測和上線工作。在結賬之后可以省略購物小票,最大程度減少需要的人員和相互直接的接觸,避免交叉感染,也為奮戰在一線的人員提供基本生活保障。(18)中醫顯身手——疫情期間,中醫藥為抗擊疫情作出重要貢獻,尤其是在有效防止患者從輕癥轉為重癥,提高治愈率、降低死亡率方面作用更突出。25,三藥三方——國內新冠肺炎疫情初步告一段落,經過臨床實踐和總結,我國已篩選出金花清感顆粒、連花清瘟膠囊、血必凈注射液,以及清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方等有明顯療效的“三藥三方”。中醫藥參與全球抗疫——自疫情發生以來,全國共調派中醫學科醫護人員4900余名馳援湖北,約占援鄂醫護人員總數的13%。如今,全球新冠肺炎疫情告急,中醫藥也走出國門。據了解,有關組織和機構目前已向意大利、法國等十幾個國家和地區捐贈中成藥、飲片、針灸針等藥品器械,并有中醫專家前往意大利、柬埔寨抗疫。(19)援助——截至2020年5月31日,中國共向27個國家派出29支醫療專家組,已經或正在向150個國家和4個國際組織提供抗疫援助;指導長期派駐在56個國家的援外醫療隊協助駐在國開展疫情防控工作,向駐在國民眾和華僑華人提供技術咨詢和健康教育,舉辦線上線下培訓400余場;地方政府、企業和民間機構、個人通過各種渠道,向150多個國家、地區和國際組織捐贈抗疫物資。3月1日至5月31日,中國向200個國家和地區出口防疫物資,其中,口罩706億只,防護服3.4億套,護目鏡1.15億個,呼吸機9.67萬臺,檢測試劑盒2.25億人份,紅外線測溫儀4029萬臺。2.名言警句(1)長征是歷史紀錄上的第一次,長征是宣言書,長征是宣傳隊,長征是播種機。(2)“榜樣的力量是無窮的”——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》(3)“閉塞眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》(4)“吃別人嚼過的饃沒味道”——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》(5)革命者要在困難面前逞英雄。——《縣委書記的榜樣——焦裕祿》(6)障百川而東之,回狂瀾于既倒。——韓愈《進學解》(7)為了進行斗爭,我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個攻擊點上。——恩格斯(8)茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戍登程口占示家人二首》(9)莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。——蘇軾《定風波》(10)一個國家對生命的態度,是最有說服力的文明標尺。(11)你若性命相托,我必全力拼搏。(12)科學的不朽榮譽,在于它通過對人類心靈的作用,克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。——愛因斯坦(13)最大的風險在于看不見風險,最大的問題在于無視問題。(14)天下大事,必作于細。——《老子》25,(15)山川異域,風月同天。——長屋王(日本)(16)青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉。——王昌齡的《送柴侍御》背景及作者生平素材1.事實素材(1)第一次政治協商會議:1949年9月21日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重舉行,宣告中國人民政治協商會議正式成立。參加會議的有46個單位的代表共662人。會議通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》,確定以五星紅旗為國旗,以《義勇軍進行曲》為代國歌,以北平為首都,并改名為北京,采用公元紀年,決定在首都天安門廣場建立人民英雄紀念碑,以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。國旗的設計者——曾聯松,是上海市日用雜品公司的副經理、上海市政協五屆二次會議委員,是一位默默無聞、長期從事計劃、財務工作的普通同志。關于國歌歌詞的爭議——有代表認為,新中國即將成立了,中華民族作為一個偉大的民族屹立在世界東方,而這首歌當中還有“中華民族到了最危險的時候”這樣的句子,是否過時呢?周恩來與毛澤東一致認為,保留原歌詞好,只有這樣才能激勵斗志,一旦修改,就不會有那種感情了。留下原詞,可以起到警世的作用,時刻提醒我們,盡管現在新中國成立了,但今后還有很長的路要走,還要居安思危!人民英雄紀念碑上毛澤東的題詞——人民英雄永垂不朽(2)楊成武(1914年10月27日—2004年2月14日),福建省長汀縣客家人,是中共的優秀黨員,共產主義戰士,無產階級革命家、軍事家。戎馬一生,被毛主席稱為趙子龍。指揮過抗日戰爭、解放戰爭,為創建新中國立下了不朽功勛。1955年被授予上將軍銜。長征中的開路先鋒——率部飛奪瀘定橋,搶奪臘子口天險,是長征中的飛將軍。擊斃阿部規秀——抗日戰爭中,指揮過黃土嶺戰斗,擊斃日軍名將之花阿部規秀。阿部規秀是抗戰以來八路軍擊斃的日軍最高級別將領。重創了美軍第七師——抗美援朝戰爭中,任中國人民志愿軍第二十兵團司令員,入朝作戰。文登川之戰,在倉猝接防的情況下,以劣勢裝備粉碎了美軍以坦克為支撐,步、坦、空、炮協同的進攻,第六十七軍3天共殲敵1.7萬多人,重創了侵朝美軍第七師,創造了朝鮮戰場月殲敵最高紀錄。此外,楊成武還參與組織指揮了1958的炮擊金門戰爭,1959年的西藏平叛作戰,1960至1961年的中緬堪境警衛作戰,1962年的中印邊境自衛反擊作戰和60年代中期開始的抗美援越戰爭。人小鬼大娃娃兵——14歲參加革命,擔任少年武裝先鋒隊大隊長,1930年,不足16歲的楊成武加入了中國共產黨。25,沒在調查就沒有發言權——1932年4月19日,漳州戰役勝利結束后,楊成武率領紅32團在漳州城內發動群眾,打土豪劣紳,籌措軍費,因方言不通等原因錯將愛國華僑陳嘉庚當成是土豪,把他的公司的全部物品都給沒收了。毛澤東發現后非常嚴肅地對楊成武說:“你們為什么搞錯?只看現象,不看本質。對民族資本家、僑眷巨富,只能號召他們自愿捐款,不得強迫。聽不懂本地話,越是不懂,就越要調查研究。”“我告訴你一句話,你要記一輩子,沒有調查就沒有發言權。”楊成武馬上掏出小本子,認真地寫上了這句話,并把它記在心里一輩子。(3)聶榮臻(1899年12月29日~1992年5月14日)1923年3月加入中國共產黨,1924年到蘇聯學習。建國后,歷任中央軍委秘書長兼中國人民解放軍代總參謀長,國防委員會副主席,中央軍委副主席,國務院副總理兼國家科委主任、國防科委主任。他是杰出的無產階級革命家、軍事家,黨和國家的卓越領導人,中國人民解放軍的創建人之一,中華人民共和國開國元勛,1955年被授予元帥軍銜。廣讀博覽——聶榮臻廣讀博覽,從達爾文的《進化論》、赫胥黎的《天演論》和進步雜志《新青年》中吸取政治營養,漸漸地,聶榮臻的思想發生了變化,由一個公認的誠摯少年逐漸轉變為具有強烈愛國心的熱血青年。“前有魯智深,今有聶榮臻”——1937年11月,聶榮臻受八路軍總部之命任晉察冀軍區司令員兼政治委員,率3000人的武裝,在五臺山區創建敵后第一個抗日根據地。他充分發動人民群眾,擴大武裝力量,加強黨和政權的建設,先后開辟了冀中、冀東、平西、平北等根據地,到1939年,晉察冀根據地發展到擁有七十二個縣、1200多萬人口、主力部隊近10萬人的模范根據地。毛澤東贊譽說:“五臺山,前有魯智深,今有聶榮臻,聶榮臻就是新的魯智深。”受命領導“兩彈一星”研制——20世紀50年代中期,聶榮臻向中央軍委提出方案,建議研制少量的導彈、核武器,掌握必要的自衛手段,以打破帝國主義國家對我國的核訛詐;使常規武器配套,不斷加強陸、海、空軍的現代化裝備。該方案在中央軍委立即獲通過。不久,聶榮臻受命領導研制“兩彈”任務。第二年,他又受命領導研制人造衛星工作。他積極組建導彈研究院和核武器、飛機、艦船、電子設備、人造衛星以及其他兵器的研究機構、試驗基地和國防科技高等院校。厚道人——聶榮臻的一生,信仰堅定,勇于擔當,開拓創新,顧全大局,堅守初心,勤政為民,殫精竭慮,嘔心瀝血,艱苦樸素,清正廉潔。毛主席曾說“聶榮臻是個厚道人”。著名作家魏巍同志1985年在寫給聶帥的祝壽詩中也說:“一生厚道人稱贊,千秋風流一元戎”。(4)香港:1842年8月29日,清政府與英國簽訂不平等的《南京條約》割讓香港島給英國。1860年10月24日,中英簽訂不平等的《北京條約》,割讓九龍半島界限街以南地區給英國。1898年6月9日,英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》強行租借九龍半島界限街以北、深圳河以南的地區,以及200多個大小島嶼,租期99年(至1997年6月30日結束)。通過三個條約,英國共占有包括香25,港島、九龍和新界總面積達1092平方公里的中國領土,也就是現在整個香港地區的面積。東方之珠——新中國成立后,以美國為首的西方國家倚仗自己在政治、經濟、科技、軍事等諸多方面的優勢,對于新中國進行嚴密的封鎖,這給新中國的經濟復蘇和建設帶來了巨大的困難。出于新中國長遠利益的考慮,毛主席對于香港和澳門的問題經過深思熟慮之后做出了“暫不收回,維持現狀”的決定。自此,香港成為中新中國為數不多的面向世界的窗口之一,也因此,香港經濟和社會迅速發展,從一個小漁村變為繼紐約、倫敦之后的世界第三大金融中心。不僅成為“亞洲四小龍”之一,也是亞洲金融、服務和航運中心。“鐵娘子”的“滑鐵盧”——1982年,素有“鐵娘子”之稱的英國首相撒切爾夫人在??颂m群島戰爭(英國在阿要遷的殖民地,1982年英阿因為??颂m群島歸屬問題爆發了??颂m群島戰爭,阿根廷戰敗,英國保住了對??颂m群島的管轄權)取得決定性勝利后不久,于9月22日抵達北京,拉開了中英香港問題談判的序幕,英國借助對阿戰勝的余威,企圖在1997年后繼續保留在香港的主權。對此,鄧小平姿態強硬,斷然拒絕,他說:“主權問題不是一個可以討論的問題,中國在這個問題上沒有回旋的余地。”中英雙方經過兩年多達22輪的談判,最終在1984年12月19日正式簽署了《中英聯合聲明》,決定1997年7月1日起,中國成立香港特別行政區,開始對香港島、界限街以南的九龍半島、新界等土地行使主權和治權。香港回歸——1997年7月1日,中國政府對香港恢復行使主權,香港特別行政區成立,基本法開始實施。香港進入了“一國兩制”、“港人治港”、高度自治的歷史新紀元。香港回到祖國的懷抱,洗刷了中華民族的百年恥辱,完成了實現祖國完全統一的重要一步?!秳e了,司徒雷登》——是由毛澤東于1949年8月18日在新華社發表的一篇文章。該文抨擊美國的“白皮書”和美國政府扶持支持中國國民黨發動內戰的政策。司徒雷登,1946年任美國駐華大使,1949年8月離開中國。2.名言警句(1)七律·人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江?;⒕猃埍P今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。(2)毛澤東在長征路上的詩詞清平樂·會昌25,東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風景這邊獨好。會昌城外高峰,顛連直接東溟。戰士指看南粵,更加郁郁蔥蔥。憶秦娥·婁山關  西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。念奴嬌·昆侖橫空出世,莽昆侖,閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬,攪得周天寒徹。夏日消溶,江河橫溢,人或為魚鱉。千秋功罪,誰人曾與評說?而今我謂昆侖:不要這高,不要這多雪。安得倚天抽寶劍,把汝裁為三截?一截遺歐,一截贈美,一截還東國。太平世界,環球同此涼熱。清平樂•六盤山天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。今日長纓在手,何時縛住蒼龍?七律·長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。(3)全黨一定要保持艱苦奮斗、戒驕戒躁的作風,以時不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時代的長征路。每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。——習近平總書記十九大報告(4)心中有信仰,腳下有力量。——習近平在慶祝中國共產黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式上的講話(5)男也,雖不敢云以天下為己任,而拯父老出諸水火,爭國權以救危亡,是青年男兒之有責!況男遠出留學,所學何為?決非一衣一食之自為計,而在四萬萬同胞之均有衣食也!亦非自安自樂以自足,而在四萬萬同胞之均能享安樂也!——聶榮臻1922年在比利時寫給父親的家書l除了上面的素材,你還有其它的發現嗎?請補充在下面。二、素材運用話題1:銘記歷史、英雄1.可用素材25,①“三年不飲湘江水,十年不食湘江魚”②第一次政協會議決定在首都天安門廣場建立人民英雄紀念碑,以表示對革命先烈的無限崇敬和緬懷。毛澤東題詞“人民英雄永垂不朽”。③香港被英國強占的屈辱歷史。2.運用實例銘記歷史才會珍惜當下。我們習慣了豐富安逸的生活,以為一切理所當然,甚至肆意揮霍。那些將一瓶瓶牛奶毫不心疼的倒掉,只為支持自己“愛豆”的粉絲,他們不會懂得當年朝鮮戰場上,那些用生命保衛祖國的志愿軍戰士8個人分吃一個蘋果的心酸;那些沖上街頭打砸搶燒破壞安定的港獨分子,不會記得當年鴉片戰爭的屈辱。但,你看,“三年不飲湘江水,十年不食湘江魚”,湘江之畔的普通百姓用這句話詮釋他們對犧牲在湘江戰役中的紅軍深深的敬意;“人民英雄永垂不朽”,天安門廣場上屹立的紀念碑提醒著走向新生活的我們,要時刻銘記英雄們的流血犧牲。多一點的沉淀吧,去走近歷史,去了解我們曾經的苦難,去觸摸先輩們的熱血,只有這樣,我們才更懂得幸福的來之不易,才會少一點浮躁、無知和狂妄,才會更加珍惜擁有的一切。話題2:信仰的力量1.可用素材①“心中有信仰,腳下有力量。”②“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”③黨中央一聲令下,460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來,成為抗疫的中堅力量。2.運用實例有人說,世界上有兩樣東西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰。是的,信仰是我們行動的方向,信仰是我們前進的動力。心中有信仰,腳下才有力量。在過去,“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”兩萬五千里,前有洶涌江濤、皚皚雪山、茫茫草地,后有敵人的瘋狂圍剿,若沒有堅定的信仰,我們的隊伍怎能實現這樣的壯舉。在今天,面對嚴峻的疫情,黨中央一聲令下,460多萬個基層黨組織、9000多萬名黨員迅速行動起來,成為抗疫的中堅力量,若沒有信仰,如何能有這一往無前的勇氣。話題3:居安思危、憂患意識1.可用素材①關于國歌歌詞的爭論。②新中國成立后,開展國防建設。25,③每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。④鴉片戰爭。⑤最大的風險在于看不見風險,最大的問題在于無視問題。2.運用實例《左傳》有云:居安思危,思則有備,有備無患。因為不懂這個道理,清政府自詡天朝上國,結果一次鴉片戰爭就把中國人帶入了國破家亡的深淵。“最大的風險在于看不見風險,最大的問題在于無視問題。”在太平安樂之時,缺乏危機感,只圖眼前的享受,危機到來時,也就只能被動挨打。所以,當年新中國成立時,有人建議把“中華民族到了最危險的時候”改掉,毛澤東、周恩來等國家領導人堅持保留原詞,為的就是時刻警醒自己,永遠保持一種憂患意識,他們高瞻遠矚,加強國防建設,研制兩彈一星,發展國防科技,才確保了今天中國的安寧與太平。那么今天呢,我們就高枕無憂了嗎?不是的。習近平主席說過:每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。我們也有自己的使命,也要看到這和平安寧下的種種可能存在的危機,防患于未然。話題4:從實際出發1.可用素材①沒有調查就沒有發言權②焦裕祿風雨之中展開調查,掌握到“三害”的第一手資料。③“閉塞眼睛捉麻雀”2.片段運用“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,理論是別人經驗的總結,但未必可以紋絲不動的套用在自己身上,時間不同,地點不同,情況更不同。唯有從自己的實際出發,才能找到真正適合自己的東西。焦裕祿來到蘭考,面對風沙、洪澇、堿地這“三害”做的第一件事就是調查,追洪水、查風口、探流沙,丈量、編號、繪畫,掌握第一手資料,有的放矢的開展工作。“沒有調查,就沒有發言權”,不了解實際情況就做出決策是危險的,這無異于“閉塞眼睛捉麻雀”,做得越多,可能錯得越多。這正如學習,我們可以向老師向學霸學習方法,但更重要的是從自身的實際出發,依據個人的基礎和學習習慣總結出一套自己的“絕招”,這往往才是最有效的。l為下面的話題選擇恰當的論據。(1)知識(科技)的力量(2)胸懷(3)平凡與不平凡(4)責任、敬業25,(5)長遠的眼光(6)感恩(7)自強不息(8)文化交流l你還能為這些素材想到哪些話題?請嘗試補充。l從上面“素材運用”所提供的話題中,選擇一個你感觸較深的,嘗試用相關的素材進行論證吧。三、實戰訓練(2021全國新高考Ⅰ卷)閱讀下面一段材料,根據要求作文。1917年4月,毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。范文示例:強與弱的辯證法“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。”毛主席發表在《新青年》上的鏗鏘文字在很早前,便闡釋著一個觀點:強與弱這一組對立面,實際上并不是固化的,并非強則恒強,弱則恒弱,強與弱是能夠進行轉化的。故,弱者切不可自暴自棄,應當有化為強者的自信。鴉片戰爭后的中國不可謂不弱,貧窮、閉塞,大刀長矛對陣火炮長槍,割土地,賠巨款,英法德意美日,無論國大國小,都敢在中國橫行霸道。幸在有一群青年人,從迷惘的黑暗中覺醒起來,不因祖國積弱而自卑,立志圖強,“拯父老出諸水火,爭國權以救危亡”。剛剛建立的晉察冀抗日根據地不可謂不弱,3000人的隊伍插入敵后,在敵人的眼皮子底下開展抗日活動,但是聶榮臻等人克服困難、發動群眾,非但沒有被日寇消滅,反而在兩年的時間里將部隊擴充到10萬人。剛剛成立的新中國不可謂不弱,開國閱兵,我們的飛機要飛兩遍,但是勤勞智慧的中國人,研制兩彈一星,實行改革開放,擼起袖子加油干,才有今天振興和富強。面對落后的中國,先輩們沒有沮喪、沒有抱怨,而是奮力抗爭,積極探索,因為他們始終相信,中國人民終有站起來、富起來、強起來的一天。因為相信,所以看見,因為相信,所以堅定。今天,這盛世終如你們所愿。正如毛主席所言:“吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也。”生而為弱者不25,可怕,怕的是失去自強的信心,甘為弱者,自暴自棄,不求上進,那就真的沒了希望。故,強者切不可輕視弱者,當有思危的意識。弱與強不是絕對的,中國女排就是一個突出的例子,她們輝煌過,也夢碎過,不是姑娘們不努力,是大家都在努力,這起起落落恰恰說明,強弱是可以互相轉化的。因此,在強大的時刻,切不可輕視甚至欺侮弱者。昔日的英國號稱“日不落”帝國,殖民地遍布全球,任意搶奪欺壓弱國,但夕陽西下,東方朝陽升起,在日趨強大的中國面前,鐵娘子一樣要遭遇“滑鐵盧”,無法阻擋中國恢復對香港行使主權的步伐。風云變幻的時代,沒有誰敢說自己永遠強大,即使是所謂的全球霸主美國亦如此。悍然轟炸我國駐南斯拉夫大使館,派偵查機侵犯我南海領空,任意羈押他國公民,不可謂不霸道??墒乾F在,疫情之下,它無力回天;面對塔利班,也只能倉皇撤軍。恃強凌弱,當威勢不再,留給世界的不過是狼狽的背影。對于強者來說,要做的不是以強大來耀武揚威,損人利己,而是居安思危,謀求更大的發展。弱時自強不息,強時居安思危,無論是弱是強,其實我們真正要超越的是自己,正所謂:勝人者有力,自勝者強。超越自己,你便不懼強者,超越自己,你會更加專注地前行。我們很幸運,生在中國,這個為弱不自卑、強盛不自傲的國家,在積貧積弱的年代,沖破萬難為我們建設一個獨立自主的政權;在和平年代,專注自身的發展,為中華民族謀復興,為中國人民謀幸福。在享受這份幸運的同時,我們也要將這份進取與從容傳承下去,只有這樣,才能讓我們的祖國永葆繁榮富強。l閱讀下面文字,根據要求作文?;蛟S我們會永遠平凡,平凡也有寧靜的風度。——汪國真我是一個平凡的人,但一個平凡的人,也可以過得不平凡。——路遙人生最低的境界是平凡,其次是超凡脫俗,最高是返璞歸真的平凡。——周國平結合以上三則材料,聯系生活,請你寫一篇作文。要求:①選好角度,自定立意,自擬標題。②明確文體(詩歌除外),不少于800字。③不得抄襲、套作,不得泄露個人信息選擇性必修上冊第二單元素材整理一、素材收集課文內容素材1.事實、形象素材(1)今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心;非所以內交于孺子之父母也,非所以要譽于鄉黨25,朋友也,非惡其聲而然也。(2)三十輻共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無有室之用。(3)不龜手之藥——宋人有不龜手之藥,卻世代以漂洗絲絮為業,客用百金購得不龜手之藥,卻因此幫助吳打贏了越國,從而裂地封疆。(4)五石之瓠——惠子得到魏王賞賜的大瓠之種,種出五石的大瓠,卻不知道拿它怎么用,莊子轉變思路,發掘出其獨特的價值:以為大樽而浮乎江湖。2.名言警句(1)君子食無求飽,居無求安。——《論語》(2)見賢思齊焉,見不賢而內自省也。——《論語》(3)士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?——《論語》(4)譬如為山,未成一簣,止,吾止也。(5)知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。——《論語》(6)為仁由己,而由人乎哉?——《論語》(7)己所不欲,勿施于人。——《論語》(8)知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。——《大學之道》(9)欲治其國者先齊其家,欲齊其家者先修其身,欲正其心者先誠其意。——《大學之道》(10)物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。——《大學之道》(11)自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。——《大學之道》(12)惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。——《孟子》(13)有之以為利,無之以為用。——《老子》(14)知人者知,自知者明。——《老子》(15)合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,起于足下。——《老子》25,(16)譬之如醫之攻人之疾者然,必知疾之所自起。——《兼愛》背景及作者生平素材1.事實素材(1)孔子弦歌不輟——古代傳授《詩》學,圴配以弦樂歌詠,故稱“弦歌”。后因指禮樂教化、學習誦讀為“弦歌”??鬃与x開衛國南下去陳國時,車子路過宋國匡城(今睢縣匡城)??锶税芽鬃诱`認為是當年的陽虎,把孔子包圍起來,圍了個水泄不通??鬃拥茏又杏袀€叫子路(也稱仲由)的,他生怕孔子有個三長兩短,便不顧個人生命安危,連沖幾次才沖進了隊伍中心。這時,子路卻看到孔子沒有絲毫的畏懼之色,正不慌不忙地向其他弟子傳授儒學:“周文王死了之后,周代文化典籍不都在我這里了嗎?上天如果想滅亡文化,就不會讓我來承繼!上天如果不想滅亡文化,匡人又能把我怎樣呢?”子路拿起武器準備戰斗,孔子說:“匡人是誤把我當成陽虎,我們今天只能按禮儀來消弭這場誤解,你來撫琴我來歌唱吧。”于是子路撫琴,孔子歌唱,琴聲歌聲和諧優雅。陳蔡之厄——春秋時期,大思想家孔子為了推行他的仁政及儒家思想,帶領弟子數十人周游春秋列國。在楚國受到冷落后,就去陳國及蔡國游說,他們一行走到陳蔡國之間的荒野中發病,只好困在那里,弟子圍著孔子而坐,沒有糧食。后來他們堅持前行。韋編三絕——“韋”指的是熟牛皮細繩,用來把竹簡編綴成冊。晚年的孔子醉心于《周易》。相傳他先后寫了《彖》《象》《文言》等著作,用來解釋晦澀難懂的《周易》。他常常翻來覆去地閱讀《周易》,頻繁地翻閱下,編綴竹簡的牛皮繩竟斷了好幾次。這便是孔子“韋編三絕”的典故。登東山而小魯,登泰山而小天下——孔子登上東山感覺魯國變小了,登上泰山,俯覽天下,感覺天下也小了。孟子也曾講“觀于海者難為水,游于圣人之門者難為言。”這都是說立志高遠,胸襟開闊,才能提升境界??鬃悠鹩诶弁?,最終居高臨下,有著非凡的氣質和自信,其思想境界,超越了蕓蕓眾生,故能擁有“一覽眾山小”的氣魄??鬃訉W琴——孔子向師襄子學琴,學了十天仍沒有學習新曲子,師襄子對他說:“可以增加學習內容了。”孔子說:“我已經熟悉樂曲的形式,但還沒有掌握方法。”過了一段時間,師襄子說:“你已經會彈奏的技巧了,可以增加學習內容了。”孔子說:“我還沒有領會曲子的意境。”過了一段時間,師襄子說:“你已經領會了曲子的意境,可以增加學習內容了。”孔子說:“我還不了解作者。”又過了一段時間,孔子神情儼然,仿佛進到新的境界:時而神情莊重穆然,若有所思,時而怡然高望,志意深遠;25,孔子說:“我知道他是誰了:那人皮膚深黑,體形頎長,眼光明亮遠大,像個統治四方諸侯的王者,若不是周文王還有誰能撰作這首樂曲呢?”師襄子聽到后,趕緊起身拜了兩拜,回答道:“老琴師傳授此曲時就是這樣說的,這支曲子叫做《文王操》??!”(2)曾子曾子殺彘——曾子的妻子到集市去,她的兒子一邊跟著她一邊哭泣。他的母親(曾子的妻子)說:“你回去,等我回家后為你殺一頭豬。”妻子到集市后回來了,曾子就要抓住一頭豬把它殺了,妻子制止他說:“(我)只不過是與小孩子開玩笑罷了。”曾子說:“小孩子是不能和他開玩笑的。小孩子是不懂事的,是要依賴父母學習的,并聽從父母的教誨?,F在你欺騙他,是在教他學會欺騙。母親欺騙兒子,兒子就不會相信自己的母親,這不是教育孩子該用的辦法。”于是(曾子)馬上殺豬煮了肉吃。曾子易簀——公元前435年(魯悼公三十二年),曾參七十一歲。一天夜里,病危中的曾子,突然想起身下鋪著一領華美的席子,是魯大夫季孫氏送給他的。他認為,自己一生沒做到大夫,不應鋪大夫的席子,于是就招呼兒子們把席子換下來。沒等換上的席子鋪好,他就去世了,終年七十一歲。(3)顏回顏回攫甑——《呂氏春秋》中記載孔子在陳國和蔡國之間的地方受困,飯菜全無,七天沒吃上米飯了。顏回去討米,討回來后煮飯,快要熟了??鬃涌匆婎伝赜檬肿ュ伬锏娘埑?。一會,飯熟了,顏回請孔子吃飯,孔子假裝沒看見(顏回抓飯吃的事情)??鬃悠饋淼臅r候說:“剛剛夢見我的先人,我自己先吃干凈的飯然后才給他們吃。”顏回回答道:“不是那樣的,剛剛炭灰飄進了鍋里(弄臟了米飯),丟掉又不好,就抓來吃了。”孔子嘆息道:“(按說)應該相信看見的,但是看見的也不一定可信;應該相信自己的心,自己的心也不可以相信。你們記住,要了解一個人不容易啊。”所以要了解真相很難啊,孔子認為要了解一個人更難啊。陋巷簡居——子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語·雍也》)(4)孟子子不學,斷機杼——孟子最初對學習很有興趣,時間一長就厭煩了,經常逃學。孟母知道后非常生氣,拿起刀來,把織布機上的經線割斷,說道:“你的廢學,就像我割斷織布機上的線,這布是一絲一線織起來的,現在割斷了線,布就無法織成。君子求學是為了成就功名,博學多問才能增加智慧。你經常逃學怎么能成為有用之材呢?你今天不刻苦讀書,而是惰于修身養德,今后就不可以遠離禍患,將25,來不做強盜,也會淪為廝役!”一曝十寒——孟子對齊王的昏庸,做事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿,便不客氣的對他說:“王也太不明智了,天下雖有生命力很強的生物,可是你把它在陽光下曬了一天,卻放在陰寒的地方凍了它十天,它那里還活著成呢!我跟王在一起的時間是很短的,王即使有了一點從善的決心,可是我一離開你,那些奸臣又來哄騙你,你又會聽信他們的話,叫我怎么辦呢?”按著,他使打了一個生動的比喻:“下棋看起來是件小事,但假使你不專心致志,也同樣學不好,下不贏,弈秋是全國最善下棋的能手,他教了兩個徒弟,其中一個專心致志,處處聽奕秋的指導;另一個卻總盼望有天鵝飛來,以射鵝為樂。兩個徒弟是一個師傅教的,一起學的,然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區別,而是專心的程度不一樣啊。”后人將孟子所說“一日曝之,十日寒之”精簡成“一曝十寒”一句成語,用來比喻修學、做事沒有恒心,作輟無常的一種說法。(5)莊子視權貴如腐鼠——惠施在梁國作了宰相,莊子想去見見這位好朋友。有人急忙報告惠子,道:“莊子來梁國是不懷好意,想取代您的相位。”惠子很慌恐,想阻止莊子,派人在國都中搜了三日三夜。哪料莊子從容而來拜見他道:“南方有只鳥,其名為鹓雛,您可聽說過?這鹓雛展翅而起。從南海飛向北海,非梧桐不棲,非練實不食;非醴泉不飲。這時,有只貓頭鷹正津津有味地吃著一只腐爛的老鼠,恰好鹓雛從頭頂飛過。貓頭鷹急忙護住腐鼠,仰頭視之道:‘嚇!’現在您也想用您的梁國來嚇我嗎?”望洋興嘆——“秋水時至,百川灌河;涇流之大,兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若者。’我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣。吾長見笑于大方之家。”濠梁觀魚——莊子和惠子在橋上游玩,莊子說:“鰷魚游得從容自在,這是魚的快樂呀。”惠子說:“你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?”莊子說:“你不是我,怎么知道我不知道魚的快樂呢?”惠子說:“我不是你,本來就不知道你快樂。而你也不是魚,那你肯定不知道魚的快樂。”莊子說:“從最初的話題說起。你說‘你在哪里知道魚的快樂呢’,既然你知道我知道魚的快樂還問我?”曳尾于涂——一天,莊子正在渦水垂釣。楚王委派的二位大夫前來聘請他道:“吾王久聞先生賢名,欲以國事相累。深望先生欣然出山,上以為君王分憂,下以為黎民謀福。”莊子持竿不顧,淡然說道:“我聽說楚國有只神龜,被殺死時已三千歲了。楚王珍藏之以竹箱,覆之以錦緞,供奉在廟堂之上。25,請問二大夫,此龜是寧愿死后留骨而貴,還是寧愿生時在泥水中潛行曳尾呢?”二大夫道:“自然是愿活著在泥水中搖尾而行啦。”莊子說:“二位大夫請回去吧!我也愿在泥水中曳尾而行。”(6)墨子:名翟,春秋末期戰國初期宋國人,一說魯陽人,一說滕國人。宋國貴族目夷的后裔,曾擔任宋國大夫。中國古代思想家、教育家、科學家、軍事家,墨家學派創始人和主要代表人物。教育家——墨子是一位教育家。人類歷史上第一個設有文、理、軍、工等科的綜合性平民學校,就是墨子在30歲前創辦的。這個學校培養了大批人才,史稱“弟子彌豐,充滿天下”。墨子救宋——戰國時期,有一回,楚國要攻打宋國,魯班為楚國特地設計制造了一種云梯,準備攻城之用。那時墨子正在齊國,得到這個消息,急忙趕到楚國去勸阻,一直走了十天十夜,到了楚國的郢都立刻找到魯班一同去見楚王。墨子竭力說服楚王和魯班別攻宋國。這就是“墨子救宋”。墨子從楚國歸來,經過宋國,天下著雨,他到閭門去避雨,守閭門的人卻不接納他,宋國人并不知道墨子為他們免除了一場戰禍??祚R加鞭——墨子先生責備耕柱子。耕柱子說:“我沒有比別人強的地方嗎?”墨子說:“我將要上太行山,乘坐快馬或牛,你打算鞭策哪一個呢?”耕柱子說:“我要鞭策快馬。”墨子說:“為什么要鞭策快馬呢?”耕柱子說:“快馬值得鞭策。”墨子說:“我認為你也是值得鞭策的!”(2)名言警句(1)躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。——《論語》(2)己欲立而立人,己欲達而達人。——《論語》(3)不義而富且貴,于我如浮云。——《論語》(4)志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。——《論語》(5)好學近乎知。力行近乎仁。知恥近乎勇。——《中庸》(6)君子有諸己而后求諸人,無諸己而后非諸人。——《大學》(7)好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮矣。——《大學》(8)愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》(9)仰不愧于天,俯不怍于人。——《孟子》(10)雖千萬人吾往矣。——《孟子》25,(11)天下莫柔弱于水,而功堅強者莫之能勝。——《老子》(12)天下難事,必作于易;天下大事,必作于細。——《老子》(13)五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發狂,難得之貨令人行妨。——《老子》(14)人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。——《莊子》(15)真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。——《莊子》(16)志不強者智不達,言不信者行不果。——《墨子》l除了上面的素材,你還有其它的發現嗎?請補充在下面。二、素材運用話題1:堅持不懈1.可用素材①譬如為山,未成一簣,止,吾止也。②合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。③一曝十寒④韋編三絕2.運用實例都說人生就像一場馬拉松,獲勝的關鍵不在于瞬間的爆發,而在于途中的堅持,因為許多事都不是一蹴而就的,從毫末之苗到合抱之木,從一抷泥土到九層之臺,從足下一步到千里之外,這是一個極其漫長的過程,有人可能因為困難而退卻,也有人因為三心二意而放棄,沒有恒心是很難堅持到最后的。齊王為政,一曝十寒;孔子讀《易》,韋編三絕。不同的態度決定了不同的結果,有恒心者水滴石穿,無恒心者功虧一簣。古人說“善始者實繁,克終者蓋寡”,能夠達到彼岸的往往是少數人,學習也是如此,我們要想學有所獲,就必須有鍥而不舍的精神。話題2:謙遜、虛心1.可用素材25,①登東山而小魯,登泰山而小天下②望洋興嘆③孔子學琴2.運用實例人常說,天外有天,人外有人。就是要告誡人們,切勿因一時的得志而驕傲自滿。驕傲是危險的,它讓人自我陶醉,最終淪為別人的笑料。就像曾經的河伯,“以天下之美為盡在己”,直到見到了一望無際的北海,才明白自己的淺陋。東山之上有泰山,魯國之外有天下,不要因為井口之大的一片天就得意忘形。據說孔子學習一首琴曲,不單會彈,還要深入到更深的層次里??v然師襄子說可以了,要進一步教新的曲子,但對孔子沒有接受,他不斷深入,從會彈,到掌握技巧,又進一步到了解它的意趣,進而,再去領會曲子所描述的人物。如果換作其他人,得到了老師的肯定恐怕早就心滿意足,忍不住四處炫耀了,若是如此,又怎能像孔子一樣真正有獨到深刻的領會呢?可見驕傲自滿是人前進路上的大敵,虛心進取才是我們取得進步的重要保障。話題3:淡泊名利1.可用素材①五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發狂,難得之貨令人行妨。②顏淵陋巷簡居③不義而富且貴,于我如浮云。——《論語》④莊子視權貴如腐鼠、曳尾于涂的典故。2.運用實例當今社會,人們的功利心越來越重,成年人為名忙,為利忙,孩子們為成績忙,為分數忙。似乎這些功利性的目的已經成為了生活的全部,但即便如此奔忙,人們并沒有獲得自己想要的快樂,反面滋生出許多的心理問題。我想我們是否應該回到過去,從先賢哲人那里去獲得一種淡泊的生存智慧。你看,面對利,孔子說“不義而富且貴,于我如浮云”,面對名,莊子寧可“曳尾于涂”。我們需要看清,名與利并不能維系我們的快樂,相反是精神的豐富讓人無比充實。老子說:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發狂,難得之貨令人行妨。”可見那些令人眼花繚亂的享受帶給人的其實是更多的煩惱與危險,而只要內心豐富,即使是居陋巷,一簞食,一瓢飲,快樂也25,不會減少分毫。少一些對名利的追逐吧,這既是給自己減壓,也能讓我們心靈更加純粹充實。話題4:換個角度看問題1.可用素材①三十輻共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室,當其無有室之用。②五石之瓠、不龜手之藥2.片段運用換個角度看世界,你會發現那些被你忽略的美好。我們總是喜歡占有,不喜歡失去,但老子啟發我們:“三十輻共一轂,當其無,有車之用。埏埴以為器,當其無,有器之用。”生活中恰恰是“無”給了我們許多快樂與美好,正如忙碌了一天,恰是適當的放空和休息給了我們放松的舒適;一張畫,恰是那適當的留白給了這幅作品悠遠的意韻。換個角度,你的視野是如此不同。五石之瓠在惠子那里是無用之物,在莊子這里卻是可用來制作“浮于江湖”的大樽;擁有不龜手之藥的宋人只能是“世世為洴澼絖”,以百金購得其方的客卻因此裂地封疆。換個角度,同樣的事物我們可以發掘出不一樣的價值。重視那些被你忽略的事物,讓那些“無用”甚至給你困擾的事物也能給你帶來樂趣和收獲。l為下面的話題選擇恰當的論據。(1)守信(2)自?。?)舍生取義25,(4)修身(5)言傳身教(6)物質與精神(7)文化傳承(8)真誠你還能為這些素材想到哪些話題?請嘗試補充。從上面“素材運用”所提供的話題中,選擇一個你感觸較深的,嘗試用相關的素材進行論證吧。三、實戰訓練閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。己所不欲,勿施于人。——《論語》君子之交淡若水,小人之交甘若醴。——莊子愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。——孟子厚以責己,薄以責人。——蔡元培最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼。—培根格言是人類智慧的結晶,能教給我們處世之道,哪怕是到了互聯網極其發達的今天,這些關于人際交往的格言也不過時。學校德育論壇舉辦以“如何處理當今時代的人際關系”為主題的討論活動,請挑選材料中的2至3句格言寫一篇發言稿談談你的看法。范文示例:嚴以律己,寬以待人尊敬的老師、親愛的同學們:25,大家好!我今天發言的題目是“嚴以律己,寬以待人”。有人逼迫軍人讓座,有人趕不上高鐵就扒門,還有人錯過了公交站就搶奪方向盤。有人抬杠成癮,眾人皆醉我反對;有人懟人不倦,爭做是網絡暴力的先鋒。這讓我們想到兩個熟悉的詞語,前者叫做“巨嬰”,后者稱為“杠精”。留心觀察,我們的身邊“巨嬰”和“杠精”還真不少,每天都在不斷地刷新我們的認知,甚至震碎我們的三觀。仔細分析,我們不難發現,這一類人往往有一個共通之處:對自己格外優待,而對他人過于嚴苛。這樣的做法讓人際關系變得越來而越緊張,而要形成和諧的人際關系,我們要做的恰恰與這相反,那就是嚴以律己,寬以待人。嚴以律己,莫當“巨嬰”。“巨嬰”的特點是對自己無限度的縱容。他們常常要求別人對自己讓步,“讓一下怎么了”“我就是要……”,一副我的事情最重要的姿態。就像那些個非老弱非病殘又沒有身孕的乘客,以“當兵的為什么不給別人讓個座”為由,理直氣壯地霸坐,你是軍人犧牲一點小利益算什么,我弱我有理。只是這些人反問過自己,同樣的情況下,你是否會甘愿做犧牲為他人服務,還是僅僅在自己需要的時候,用道德去綁架他人??鬃诱f,“有一言可以終身行之者乎?其“恕”乎,“己所不欲,勿施于人”,若自己都不能事事為他人著想,又哪來的底氣享受別人的奉獻與付出。“己欲立而立人,己欲達而達人”,我想我們在對別提出要求的時候,是否都應該先好好反省下自己呢?寬以待人,勿做“杠精”。與“巨嬰”以自己為中心不同,“杠精”專注于給別人挑刺。與“巨嬰”寬以待己不同,他們是嚴以律人。這類人也許明知自己未必有理卻依然要懟,哪怕自己都未必做到,卻要求他人是完人,求全責備,見縫插針,不亦樂乎。似乎他們是永不打盹的老虎,從不出錯的圣人。當然這并不是說,面對他人的錯誤要選擇沉默,而是“見不賢而內自省”,在提出批評之前首先自省,有則改之,無則加勉,即便是批評,也應帶著善意,而不是把攻擊別人當做生活的樂趣。孟子說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”在人際交往中,動輒苛責他人,終會招致怨恨,甚至被孤立,相比之下,大家當然都更愿意親近那些“厚以責己、薄以責人”的人。說到“巨嬰”和“杠精”,大家總是很反感,但仔細一想,其實我們每一個人何嘗不是這樣:路見插隊,憤憤不平,可人多的時候自己何嘗不想插個隊;說起醉駕撞人,義憤填膺,但怕麻煩的時候自己也懷著僥幸心理駕車;譏笑別人是低頭族,自己半夜還在刷手機?!洞髮W》言:君子有諸己而后求諸人,無諸己而后非諸人。如果愛懟人,就別當“巨嬰”,如果自己做不好,就勿做“杠精”。“巨嬰”要成長,“杠精”需寬容,對自己要嚴格,卻懂得給他人松綁。正所謂:嚴以律己,寬以待人。“躬自厚而薄責于人,則遠怨矣”,種種矛盾與沖突,往往就是因為一些人對自己太好,而對別25,人過于苛責。希望大家都能秉持嚴以律己、寬以待人的處世原則,共同建立起和諧的人際關系。我的發言完畢,謝謝大家!l閱讀下面文字,根據要求作文。中華民族自古便有“修身,齊家,治國,平天下”的理念,個人只有完善自身修養,才能把家庭治理有序;家庭秩序井然,國家才能安定和諧。家國情懷是許黨許國的愛國心。從岳飛的“盡忠報國"到黃大年的“心有大我,至誠報國”;從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”到“天眼之父”南仁東,一代代知識分子心系國家命運、思索民族未來、至誠報國之心成為推動社會進步的重要力量。家國情懷是對人民的深情大愛。焦裕祿的“活著我沒有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好”,視人民利益高于一切;鄧小平的我是中國人民的兒子,我深情的愛著我的祖國和人民”,充滿愛民之情;習近平的“我就是一個農民”,飽含親民情懷。家與國,在中國人心中是密不可分的一個整體,“修身齊家治國平天下”的理念是儒家文化的精髓;國家、社會、家庭和人就這樣成為一個不可分割的整體。請結合材料內容,面向本校(統稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿,體現你對家國情懷的認識和思考。l要求:圍繞材料內容與含義,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。25,25
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